Дистанційне навчання

6 травня

Фізична культура

Тема:""Організовуючі вправи. Загальнорозвивальні вправи для метання м'яча. Вправи для опанування навичок володіння м'ячем(вправи з малим м'ячем). Рухлива гра."

https://www.youtube.com/watch?v=rDFysdd3ZFQ

Математика

Тема:"Числовий промінь.Знаходження невідомого доданка. Геометричні фігури."

Усний рахунок:

-Пригадайте, як знайти невідомий доданок?

Розвиваючі мультфільми. Урок - геометричні фігури

https://www.youtube.com/watch?v=_aGb0BNYxHY

Робота у зошиті- с.42

Навчання грамоти

Тема:"Читаю про кольори у природі. А. Музичук «Якого кольору промінці». Є.Гуменко «Олівці». «Розмова кольорів» (за М. Стояном)"(Ч.2,с.94-95)

1.     Слухання вірша Аркадія Музичука «Якого кольору промінці»(с.94)

Відповіді учнів на запитання:

— Які квіти впізнавали колір сонячних промінців? Називайте їх так, як ви запам’ятали.

— Який колір промінців побачив мак? А який колір побачила ромашка?

-Який колір хотіли бачити листочки? А який колір побачила волошка? А кульбабка?

 Читання вірша Єлизавети Гуменко «Олівці» (с. 94).

Прочитати цей вірш самостійно

ВЕСЕЛКОВА ЛІЧИЛКА

В лузі дощик із квіток

Кольоровий сплів вінок.

У долину, аж до річки,

Простяглись барвисті стрічки.

Ось червона, перша стрічка, —

Колір стиглої сунички.

Друга — наче мандаринки,

Що оранжеві в них спинки.

Третя — жовта, наче сонце,

Зазирає у віконце.

А четверта — то зелена,

Як листок берізки, клена.

П'ять — блакитна, барвінкова,

Наче квіточка святкова.

Шоста — синя, як ті сливи,

Що дощі вмивали й зливи.

Сьома — вкрили ліс та балки

Фіолетові фіалки.

Із семи стрічок веселих

Утворилася веселка,

І щоб знати кольори,

Ти лічилку повтори.

Леся Вознюк

— Що має сім кольорів? (Веселка.)

— Назвіть ці кольори.

-А чому утворюється веселка?

         Після дощу, поки маленькі краплі води ще втримуються потоками повітря, промені сонця проходять крізь них, переломлюються, відбиваються й повертаються до нас. Коли сонячні промені проходять крізь краплі, то світло розкладається на кольори спектра від червоного до фіолетового.

         Чим більші краплі води, тим яскравіший і насиченіший колір веселки. Двоє людей, які стоять поруч, не можуть побачити абсолютно однакову веселку, тому що розмір і щільність крапель у різних місцях не однакові. Поступово кількість і розмір крапельок зменшується; вони або випаровуються або падають на землю, — тоді веселка втрачає свою яскравість, а потому і зовсім зникає.

         Звісно, веселку можна побачити не лише після або під час дощу: вона утворюється біля водоспадів, фонтанів, на тлі кожної, зокрема й штучно створеної завіси води.

         Веселку можна побачити й уночі, але тоді вона буде менш яскрава, тому що місячне світло менш інтенсивне, ніж сонячне, а за слабкої освітленості знижується чутливість наших очей.

         Людство пов'язує веселку з безліччю повір'їв і легенд. У давньогрецькій міфології, наприклад, веселка — це дорога, якою ходила посланниця між світом богів і світом людей Іріда. У давніх слов'ян уважалося, що веселка п'є з озер, рік і морів воду, що потім проливається на землю дощем. Вона також фігурує в багатьох народних прикметах пов'язаних із прогнозом погоди. Наприклад, веселка висока і крута передвіщає гарну погоду, а низька й полога — погану.

Опрацювання тексту «Розмова кольорів».
— Скільки кольорів згадується у вірші? (Сім.)

— Назвіть їх. (Червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий.)

— Яким кольором зображено травичку?

— Яким кольором зображено лисичку?

— Яким кольором небо?

— А яким сонечко?

— А якими кольорами зображено квіти?

Мистецтво

Тема:" Створюємо красу. Кольори: світлі й темні. Розбіл і замутнення спектральних кольорів; відтінки кольорів. Малювання гілочки яблуні (тонований папір, гуаш)"

Пора цвітіння дерев завжди зачаровувала художників. Як багато  гарного настрою вона дарує нам усім — і дорослим, і дітям!

  -Які  почуття викликає в тебе картина?
  -Які кольори  використали художники?
  -Доведи, що на картині  зображено весну.

  -Якими кольорами ти намалюєш ніжну квітучу гілочку
весняного дерева?
 -Якими будуть квіти на ній?
 -Який колір ти вибереш для стовбура?
 -Пригадай, як зробити будь-який колір світлішим.
 -Намалюй квітучу гілочку яблуні на тонованому папері (гуаш).
 -Роздмухуючи пляму, спочатку утвори  гілочку. 
-Потім намалюй цвіт пальчиком, змоченим у білу фарбу, а  листочки — у зелену.

Варіант 1

Поспостерігай за квітучими деревами, помилуйся їх красою
 для створення гарного  настрою.