четвер, 28 травня 2020 р.

Дистанційне навчання

29 травня


Любі діти!
Продовжуємо знайомитися з  правилами  безпечної поведінки під час літніх канікул.

https://www.youtube.com/watch?v=bRAVkMpUQLI&fbclid=IwAR3rgE8v2ADd8rkSxwJwkirXW6zsmOWTMrTUcjqz0LNisDbK0wb8K-CtE9A&app=desktop

Я досліджую світ
Тема:"Безпечне літо. Підсумок за рік."


Перегляньте мультфільм "Безпека на воді"
https://www.youtube.com/watch?v=pKoFwQ157bI




Математика
Тема:"Підсумковий урок"

Математична розминка(усно):

• Назвіть число, в якому 6 десятків і 9 одиниць.
• Назвіть число, яке передує числу 90.
• Назвіть число, яке йде за числом 39.
• Зменшіть 50 на 1.
• Збільшіть 30 на 16.
• На скільки більше 56, ніж 41.
• Назвіть суму 47 і 12.

Подумай і дай відповідь:

1.Марійка має дві ляльки, три яблука, одну шоколадку, два апельсини, п’ять персиків і один велосипед. Скільки фруктів має Марійка?
2.Кухар насипав рис порівну в 2 склянки. Потім він з однієї склянки пересипав рис у каструлю. Де рису більше: у каструлі чи у склянці.
3.Білочка принесла шишки та горішки, всього чотири плоди. Горішків було більше, ніж шишок. Скільки шишок і скільки горішків принесла білочка?



Фізкультура
Тема:"Організовуючі й загальнорозвивальні вправи. Рухливі народні ігри та естафети.Підсумок за рік"

https://pedpresa.ua/201579-videouroky-dlya-dystantsijnogo-navchannya-1-klas.html

Весняночки - українські народні ігри:

https://www.youtube.com/watch?v=ArKmMNmhymk&t=22s




середа, 27 травня 2020 р.

Дистанційне навчання

28 травня


Любі діти!Назабаром розпочнуться літні канікули.Щоб вони пройшли безпечно,перегляньте відео про правила поведінки під час літніх канікул.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=44&v=IqwrxyNo0G0&feature=emb_logo

Я досліджую світ


Тема:"Праця людей влітку"(продовження)
Роботи в саду городі та квітнику в липні - Smak.ua

1.Вірш Анатолія Костецького «Справи літа»:
Знаєш, скільки справ у літа?
Їх усіх не полічити!
Треба нам підсмажить спини,
Ніс убрати в ластовиння,
Накупати нас у річці
Наперед на три сторіччя,
Та іще подарувати
Лісу й лугу буйні шати.
Словом, справ — не полічити!
Та найбільше треба літу,
Щоб зуміли я і ти
Набагато підрости!

Запитання для обговорення:

-Про які справи літа згадується у вірші? (засмага, пов'язана з нею поява ластовиння, купання у водоймах, зміни у рослинному світі природи та ін.)
-Яку літню справу автор вірша вважає найважливішою? (зростання дітей)
-Які ще літні справи ви можете назвати?


-А яку з цих літніх справ ви назвали б найважливішою?











Навчання грамоти
Тема:"Узагальнення і систематизація знань учнів.
Вправи для розвитку навички читання. 
Робота з дитячою книжкою."

Перегляньте відео,прочитайте запропонований текст:


Навчання грамоти
Тема:"Узагальнення і систематизація  знань учнів. Розвиток зв'язного мовлення.Підсумок за рік."

Проспівайте пісеньку та пригадайте алфавіт:

Виконайте завдання усно:





Дизайн і технології
Тема:"На лужку.Робота з папером .Виготовлення сюжетної аплікації за зразком.Виготовлення виробів за допомогою раніше опанованих технік.Підсумок за рік."






Мистецтво

Тема. "Узагальнення та систематизація знань учнів. Завдання Лясольки та Барвика.Виконання вивчених музичних творів.Підсумок за рік."

Завдання Лясольки та Барвика:
1. Добери до картин музичні твори, подібні за настроями.




                  
















2. Які види театру ти знаєш?

3. Розклади слова у відповідні мистецькі скрині.
Яке слово «зайве»?





4. Визнач настрій сонечок і пригадай музичні твори  з подібними настроями.


СЛОВНИЧОК

Абетка Лясольки
Диригент — керівник оркестру, хору.
Музичні звуки — звуки, які співають або виконують на музичних інструментах. Звуки бувають високі та низькі,
 довгі та короткі, гучні й тихі.
Композитор — людина, яка створює музику.
Мелодія — основа, душа музики.
Оркестр — великий колектив музикантів.


Пісня — музичний твір, призначений для співу.
Соліст — співак, музикант або танцюрист, який один виконує
  сольну партію (соло).
Танець — вид мистецтва, рухи під музику.
Темп — швидкість виконання музики: рухливо, повільно,
 помірно.
Хор — великий колектив співаків.



Абетка Барвика
Кольори:
основні: жовтий, червоний, синій;            
похідні: зелений, оранжевий, фіолетовий; 

теплі: жовтий,                                              оранжевий,       
                               



                                                                    
                                                  червоний;
                                   



холодні: блакитний,                                     синій, 
                                                               
 


                                                        фіолетовий.



Палітра — спеціальна дощечка, на якій художники змішують фарби.
                                          


Орнамент — візерунок, що повторюється, яким прикрашають
  різні предмети і споруди.



Художник — людина, яка малює картини.
Скульптор — людина, яка створює об’ємні зображення з різних матеріалів (глини, каменю, металу).



Абетка Лясольки та Барвика

Балет — вистава, зміст якої розкривається за допомогою
 танцювальних рухів під музику.
Декорація — художнє оформлення сцени до  виста
ви.



Опера — спектакль, зміст якого розкривається за допомогою
 співу та гри оркестру.
Ритм — чергування коротких і довгих звуків у музиці; повторення або чергування кількох елементів в образотворчому  мистецтві, зокрема в орнаменті.
Театр — вид мистецтва, а також місце, де відбувається театральна  вистава.

вівторок, 26 травня 2020 р.

Дистанційне навчання

27 травня


Фізична культура

Тема:"Організовуючі й загальнорозвивальні вправи. Рухливі народні ігри та естафети. Визначення динаміки фізичної підготовленості учнів"

https://www.youtube.com/watch?v=znLY1BfM58I&list=PLElG6fwk_0UnUQzb9Y5mM3p0TJ_Tu2Oe2

Математика
Тема:":Повторення і систематизація.
 Екскурсія"Математика навколо нас".







Усний рахунок:






Навчання грамоти
Тема:"Закріплення вмінь писати вивчені букви,поєднувати їх у словах"

Пригадай український алфавіт:

https://www.youtube.com/watch?v=9Kg4DqZ629g







Мистецтво
Тема:"Завдання Барвика.Узагальнення і систематизація знань учнів"

Завдання Барвика:

1. Назви інструменти художника.



















2. З яких матеріалів виготовляють народні іграшки?

3. Знайди серед ілюстрацій орнамент.



4. Чим картини відрізняються від скульптур?



понеділок, 25 травня 2020 р.

Дистанційне навчання

26 травня


Навчання грамоти
Тема:"Розділові знаки наприкінці речення.Побудова,правильне інтонування і записування речень."

Перегляньте казочку про речення.Пригадайте,які розділові знаки ставляться в кінці речення?

https://www.youtube.com/watch?v=v_vnzQPhVTg






Математика

Тема:"Повторення і систематизація. Екскурсія"Математика навколо нас"













Навчання грамоти
Тема:"Вправи для розвитку навичок читання"

1.Спробуй пограти та доповнити слова:
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/dopovniuiemo-slova




2.




3.Вправи з таблицею  Шульте.

Подивіться на таблицю, в якій в хаотичному порядку розміщені числа. (Спочатку використовують простішу таблицю,потім складнішу).
Важливо якомога швидше знайти в табличках  всі числа в порядку зростання або ж, навпаки, спадання. Чим частіше  тренуватися на таблицях – тим швидше  будете  з кожним разом виконувати  завдання.

Картинки по запросу таблица шульте 3 на 3 (с изображениями ...



Ефективність від вправ:

  • Розвиток уваги.
  • Швидкість реакції.
  • Синхронізація роботи двох півкуль мозку.
  • Таблиці Шульте покращують техніку читання.
  • Вправи покращую пам’ять.
  • Підвищується здатність сприйняття інформації (зокрема, прочитаного тексту).
  • Покращується концентрація в роботі, навчанні.

Фізична культура
Тема:"Організовуючі й загальнорозвивальні вправи. Рухливі народні ігри та естафети. Визначення динаміки фізичної підготовленості учнів"

https://www.youtube.com/watch?v=URM9xE_W944

Народні рухливі ігри







Приєднуйтесь до свята «Останнього дзвоника» за посиланнями: 1)  https://www.instagram.com/collegium.official_kr/?hl=ru 2)  https:/...