5 квітня
Вівторок
Я досліджую світ
Тема:"Уявна подорож до країни, в яку мрієте поїхати"
Математика
Урок в ZOOM на платформі Єдина школа
Літературне читання
Тема:"Наші проекти. Письменники та поети мого краю"
Урок в ZOOM на платформі Єдина школа
Українська мова
Тема:"Навчаюся визначати рід і число прикметників за іменником "(Ч. 1, с. 131, впр. 4-5)
Урок в ZOOM на платформі Єдина школа
Сьогодні
на уроці ми з вами побуваємо у царстві Гумору та Пародії. Будемо подорожувати до країн, де дізнаємося як існує
гумор у мистецтві; познайомимося з гумористичними музичними творами Джоаккіно Россіні; вивчимо українську народну
пісню «Грицю, Грицю до роботи»; дізнаємося як використовують гумор у живописі.
— Чи
знаєте ви, як називається людина, яка створює музику? Отримати відповідь
допоможе
вірш:
Той,
хто музику створив і у ноти поселив,
Композитором
зоветься, пише музику від серця!
(А.Шкода)
—
Отже, композитор — це людина, яка створює музику. Чи можемо ми відразу почути
музику,
яку
написав композитор? Хто нам повинен допомогти?
Виконавець
прочитає, кожну ноточку вивчає,
Почуття
передає, ті, що в серці в нього є!
(А.Шкода)
— Виконавець грає музику, яку написав композитор. А ми з вами — слухачі — люди, які слухають музику. А що станеться з музикою, якщо зникне композитор або виконавець? А що трапиться з музикою, якщо зникне слухач?
Наша тема уроку «Гумор у мистецтві». Мистецтво може приємно дивувати нас
гумором.Українці славляться добрим гумором. У казках, прислів'ях, народних піснях
часто висміюють нероб, ледарів, нечепур.
Який гумор можна назвати добрим? Коли ми зустрічаємось з добрим гумором – на обличчі з’являється посмішка. А
хтось починає голосно сміятися. Композитори-професіонали
також уміють жартувати.Наприклад , Джоаккіно
Россіні .
Метр оперного мистецтва XIX століття отримав
визнання публіки ще за життя: кожне нове музичне творіння сприймалося як
досконале втілення мелодійності в контексті складних драматичних і
"легковажних" комедійних сюжетів. Джоаккіно Россіні аплодувала
аристократія, дружби з ним шукали видатні діячі мистецтва, монарші особи
особисто запрошували його на світські раути і виявляли розташування. У його
житті знайшлося місце любові і ненависті, творчості і меланхолійного кризи,
ентузіазму і апатії, чеснот і вад. Як тіні створюють об'єм, так і непримиренні
внутрішні протиріччя допомогли Россіні створити музику, що стала знаковою для
багатьох поколінь прихильників класицизму.
Справжнім тріумфом обернулася постановка опери "Севільський
цирульник", що відбулася в 1816 році в Римі. Композитор витратив 3 тижні,
щоб створити твір, що прославило його в століттях і дарував титул
"італійського Моцарта". Сам композитор згодом заявляв, що для
написання партитури йому знадобилося 13 днів. Це був провокаційний досвід: автор
скористався твором П'єра де Бомарше в якості літературної основи, проте сюжет
першої частини трилогії про Фігаро вже був використаний для написання опери
Джованні Паизиелло. Незважаючи на те, що постановка мала місце в далекому 1782
році, в музичних колах пам'ятали і високо цінували цю оперу. Прем'єра нової
інтерпретації пера Россіні ознаменувалася скандалом, і тільки друге виконання
завершилося оваціями.
Прослуховування Джоаккіно Россіні.Каватина
Фігаро з опери « Севільський цирюльник».Котячий дует.
Розучування
української народної пісні «Грицю,Грицю , до роботи»
Фізична культура
Тема:"Організовуючі та загальноролзвивальні вправи.Вправи для розвитку координації.Стрибки зі скакалкою на одній,двох ногах.Стрибки у довжину з місця."


Немає коментарів:
Дописати коментар