02 грудня

Середа

Я досліджую світ

Тема:"Створення календаря сімейних свят"

Разом із старшими  створи свій календарик сімейних свят. В зошиті 

з ЯДС на с.45 запиши у віконцях, коли твій день народження і твоїх рідних.

Математика

Тема:"Додавання та віднімання двоцифрових чисел"

1.Усний рахунок:

2.Виконайте у друкованому зошиті с.36-37

Читання

Тема:"Не роби іншому того, чого сам не любиш. "Лисичка і Журавель"

1. Відгадати загадки:

В темнім лісі проживає,

Довгий хвіст пухнастий має.

 Їй на місці не сидиться.

 Як зовуть її?

(Лисиця)

Довгі ноги, довгий ніс.

Прилетів — обід приніс:

Смачних жабеняток

Для своїх маляток. (Журавель)

2. Робота за підручником

Читання казки

- Чи була Лисичка ввічливою? Чому? Якою вона була?

- Чи був ввічливим Журавель?Чому?

  Вибіркове читання

- Які дійові особи є в цій казці?

- З якою інтонацією будемо читати слова Лисички?

- Прочитайте, як Лисичка запрошувала Журавля в гості.

- Як припрошувала?

- Що сказала, коли кашки не стало?

- Які почуття слід передати, читаючи слова Журавля, коли він був у гостях у Лисички?

     Прочитайте.

- Що відповіла Лисичка?

- Як припрошував Журавель Лисичку?

- Що сказав, коли все виїв?

- Прочитайте, яке вгощення приготував Журавель для Лисиці.

- Чому він склав його в глечик?

Бесіда за змістом

- Спробуємо відповісти на проблемне питання:

Чи правильно вчинила Лисичка з Журавлем? Чому?

- Чому Лисичка зареклася з Журавлем приятелювати?

- Чи правильно вчинив Журавель?

- Як би ви вчинили на його місці?

- То що засуджується в казці?(Жадібність)

- А чого вчить нас ця казка? (Бути гостинними)

Фізична культура

Тема:"Організовуючі вправи.Загальнорозвивальні вправи з предметами.Підтягування у висі та у висі лежачи(хлопці).Танцювальні 

кроки.Рухлива гра."

https://www.youtube.com/watch?v=ZWjCS1IffDM

Читання

Тема" Старе добро не забувається. "Ведмідь і павучок"

(українська народна казка).Прислів'я"

1.Відгадайте загадку.

–       Влітку медом ласував, досхочу малини мав.

А як випав перший сніг, позіхнув і спати ліг.

Бачив чи не бачив сни, а проспав аж до весни.

                                                        (Ведмідь)

2. Слухаємо казку.

https://www.youtube.com/watch?v=oKhJ_Ml-CAM

3. Опрацювання казки « Ведмідь і   павучок».

-        Що хотів зробити ведмідь з павуком?

-        З яким проханням звернувся павучок

-        Що згодом трапилось з ведмедем?

-        Хто врятував його?

-        Чи змінилось ставлення ведмедя до павучка?

4.      Робота з прислів′ями

Роби добро, воно дорожче від золота.

Добро довго памꞌятається.

Мені добре, коли іншому погано.

Моя хата скраю, я нічого не знаю.